EPI "Soulèvement", élèves de 3e, 2016-2017

par Valérie Pacca

Lors d’un Enseignement Pratique Interdisciplinaire s’inscrivant dans la thématique "Sciences, technologie et société" les élèves, mis en situation de projet, ont été amenés à réaliser, par groupe, une production artistique sur la question du soulèvement. Les apprentissages inhérents aux programmes de trois disciplines, mathématiques, technologie et arts plastiques, ont été nécessaires pour mener à bien leur projet. Chaque production comprend un dispositif déclenché par le spectateur générant lumière et/ou mouvement et/ou son. Les réalisations, toutes singulières, ont été à la hauteur de leurs projets ambitieux...