Collège Jean Moulin

Voyage en Angleterre J4
Ce matin, les enfants ont dit au-revoir à leur famille. Nous nous sommes ensuite dirigés vers Windsor où nous avons visité les appartements de la (...)
Ce matin, les enfants ont dit au-revoir à leur famille. Nous nous sommes ensuite dirigés vers Windsor où nous avons visité les appartements de la Reine. Nous avons quitté ce beau château sous une pluie battante et notre bus a pris la (...)
Ce matin, les enfants ont dit au-revoir à leur famille. Nous nous sommes ensuite dirigés vers Windsor où nous avons visité les appartements de la Reine. Nous avons quitté ce beau château sous une pluie battante et notre bus a pris la direction de Douvres. Le départ de notre ferry a été retardé de 40 (...)

Voyage en Angleterre J3
Nous avons fait ce matin une visite guidée de Londres, commentée par une guide très "British". Nous nous sommes notamment baladés dans Saint James’s (...)
Nous avons fait ce matin une visite guidée de Londres, commentée par une guide très "British". Nous nous sommes notamment baladés dans Saint James’s Park près de Buckingham Palace. Lors de notre balade, quelle fut notre surprise ? Nous avons (...)
Nous avons fait ce matin une visite guidée de Londres, commentée par une guide très "British". Nous nous sommes notamment baladés dans Saint James’s Park près de Buckingham Palace. Lors de notre balade, quelle fut notre surprise ? Nous avons aperçu la reine Camilla et quelques instants après, nous (...)

Voyage en Angleterre J2
Les élèves ont participé ce matin à une initiation au cricket, ils se sont donnés au maximum et ont beaucoup apprécié. Voici une petite vidéo. (...)
Les élèves ont participé ce matin à une initiation au cricket, ils se sont donnés au maximum et ont beaucoup apprécié. Voici une petite vidéo. Balade dans les rues de Londres cet après midi avec la découverte de ses beaux (...)
Les élèves ont participé ce matin à une initiation au cricket, ils se sont donnés au maximum et ont beaucoup apprécié. Voici une petite vidéo. Balade dans les rues de Londres cet après midi avec la découverte de ses beaux monuments.

Voyage en Angleterre J1
Après une traversée de la Manche avec un temps magnifique, nous sommes arrivés à Londres et nous avons visité la National Gallery. Voici quelques (...)
Après une traversée de la Manche avec un temps magnifique, nous sommes arrivés à Londres et nous avons visité la National Gallery. Voici quelques photos de cette première journée.
Après une traversée de la Manche avec un temps magnifique, nous sommes arrivés à Londres et nous avons visité la National Gallery. Voici quelques photos de cette première journée.

Candidature à la section sportive Basket
L’objectif des sections sportives est de concilier une scolarité complète avec une préparation sportive axée vers le haut niveau. Elles bénéficient de (...)
L’objectif des sections sportives est de concilier une scolarité complète avec une préparation sportive axée vers le haut niveau. Elles bénéficient de l’appui du Rectorat de Versailles. Nous recrutons parmi les élèves licenciés FFBB impliqués, (...)
L’objectif des sections sportives est de concilier une scolarité complète avec une préparation sportive axée vers le haut niveau. Elles bénéficient de l’appui du Rectorat de Versailles. Nous recrutons parmi les élèves licenciés FFBB impliqués, motivés pour se perfectionner en Basket-ball tout en suivant (...)

Le collège Jean Moulin au Panthéon
Mercredi 21 février, Missak Manouchian, résistant arménien fusillé le 21 février 1944 au Mont-Valérien et déclaré mort pour la France, était inhumé au (...)
Mercredi 21 février, Missak Manouchian, résistant arménien fusillé le 21 février 1944 au Mont-Valérien et déclaré mort pour la France, était inhumé au Panthéon aux côtés de sa femme Mélinée lors d’un hommage au nom de la nation à tous les étrangers (...)
Mercredi 21 février, Missak Manouchian, résistant arménien fusillé le 21 février 1944 au Mont-Valérien et déclaré mort pour la France, était inhumé au Panthéon aux côtés de sa femme Mélinée lors d’un hommage au nom de la nation à tous les étrangers engagés dans la Résistance en France durant la Seconde Guerre. (...)

Un loup au CDI !
Le 12 décembre 2023, douze élèves d’un groupe de « soutien-approfondissement en français » ont joué dans la pièce de théâtre « Le procès du loup » de (...)
Le 12 décembre 2023, douze élèves d’un groupe de « soutien-approfondissement en français » ont joué dans la pièce de théâtre « Le procès du loup » de Zarco Petan devant une classe de Sixième. Le procès de celui qui s’en est pris au Petit Chaperon (...)
Le 12 décembre 2023, douze élèves d’un groupe de « soutien-approfondissement en français » ont joué dans la pièce de théâtre « Le procès du loup » de Zarco Petan devant une classe de Sixième. Le procès de celui qui s’en est pris au Petit Chaperon Rouge et à sa grand-mère, ce n’est pas rien ! Ce ne sont pas les (...)

Journées d’intégration 6e pain, ferme, accrobranche
Les jeudi et vendredi 28 et 29 septembre 2023, tous les 6e ont pu participer à une journée d’intégration. – fabrication du pain – visite de la ferme (...)
Les jeudi et vendredi 28 et 29 septembre 2023, tous les 6e ont pu participer à une journée d’intégration. – fabrication du pain – visite de la ferme pédagogique – accrobranche En toute convivialité autour d’un pique nique au bord du lac. (...)
Les jeudi et vendredi 28 et 29 septembre 2023, tous les 6e ont pu participer à une journée d’intégration. – fabrication du pain – visite de la ferme pédagogique – accrobranche En toute convivialité autour d’un pique nique au bord du lac. Les élèves ont pour certain surpassé leurs (...)

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    L’équipe de direction
    La Principale et le Principal-adjoint pilotent la politique éducative, l’organisation, et le déroulement de la vie de l’établissement.
    La Principale pilote les grandes orientations de la politique générale de l’établissement : pédagogique, éducative, culturelle, et la réflexion (...)

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    La Conseillère principale d’Education (CPE) est un personnel d’éducation. L’action de la CPE se situe dans le cadre général de la vie scolaire : placer les adolescents dans les meilleures conditions de réussite scolaire et d’épanouissement. Ses missions se déclinent dans trois domaines :
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  • Accueil des enfants à besoin particuliers

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    Préambule
    Les élèves présentant des troubles du langage écrit connaissent très souvent des difficultés importantes dans les apprentissages au cours de leur parcours de formation. Ces difficultés peuvent conduire, dans certains cas, à l’échec scolaire massif, alors que ces élèves présentent une (...)